miércoles, 20 de agosto de 2025

Escuelas rurales de la región de Los Ríos participan en el proyecto “La Ruleta Literaria”

 

 Durante el segundo semestre de 2025, seis escuelas rurales de las comunas de La Unión y Futrono, en la Región de Los Ríos, serán beneficiadas con el proyecto “La Ruleta Literaria”.

 Esta iniciativa surge para superar las barreras de acceso a espacios culturales y educativos en zonas apartadas. Con este fin, se promueve la lectura, la escritura y la narración oral entre niñas y niños de 7 a 12 años mediante una metodología lúdica que integra artes escénicas y música, fortaleciendo la identidad regional y el vínculo con bibliotecas y espacios culturales locales.

La intervención contempla un ciclo de cinco sesiones en cada escuela, durante las cuales los niños y niñas participan en actividades lúdicas y vivenciales que fortalecen la comprensión, creación y narración de textos como cuentos, leyendas mapuches, fábulas, cartas y recetas tradicionales.

Estas experiencias se complementan con acciones teatrales y musicales que favorecen un aprendizaje activo y colaborativo. Además, se incorpora formación y acompañamiento pedagógico para los docentes, garantizando la continuidad educativa más allá de la intervención directa.

En noviembre y diciembre de 2025, las escuelas finalizarán con presentaciones públicas de las creaciones literarias y teatrales en espacios emblemáticos como la Biblioteca Municipal y el Teatro del Club Alemán en La Unión, además de las bibliotecas comunitarias en Futrono.

Estas actividades, que forman parte del proyecto financiado por el Fondo Nacional de Fomento del Libro y la Lectura 2025, del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, incluirán la entrega de diplomas de honor y ejemplares de libros de autores regionales para fomentar el hábito lector.

“La Ruleta Literaria” es una iniciativa que promueve la transformación social al disminuir brechas educativas y culturales, potenciando nuevas oportunidades de desarrollo en la infancia.

Según Amaya Sologuren, artista pedagoga y coordinadora del proyecto: “creamos este proyecto para apoyar la educación de niños y niñas en zonas rurales, fortaleciendo no solo su intelecto, sino también su bienestar emocional. Queremos sembrar en ellos el amor propio y la pasión por la lectura”.

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