¿Es el ejército chileno una institución representativa
para la sociedad?
Es una de las preguntas con que Gabriel Salazar, en su
libro El ejército de Chile y la soberanía popular, intenta desentrañar la relación
que existe entre el Ejército y la ciudadanía chilena
En el libro, publicado por el sello Debate, Gabriel
Salazar documenta y contrarresta las perspectivas conservadoras y
tradicionales sobre el Ejército, con los hechos que han querido ser olvidados
de la memoria del país. De esta manera, el historiador hace dialogar la
representatividad de la institución con las clases política y civil y el
sangriento vínculo que ha tenido con el bajo pueblo.
El texto, escrito como ensayo histórico, propone “un
análisis serio, documentado, pero sujeto a la interpretación libre del
historiador, y en un estilo también libre”, que invita a cuestionarnos cómo
debería constituirse la seguridad interior del país, en tiempos de
globalización y desconfianza.
Gabriel Salazar estudió historia y geografía,
filosofía y sociología en la Universidad de Chile. Es doctor en historia
económica y social de la University of Hull. Militante del MIR (1970-1979,
luego prisionero político (1975-1976) y exiliado (1976-1984).
Tras su retorno a Chile fue investigador y docente en
la ONG Sur Profesionales Consultores (1985-2005) y colaborador en los talleres
del Centro de Investigación y Desarrollo Educacional (CIDE) y Educación y
Comunicaciones (ECO) siendo docente entre otras instituciones, en la
Universidad de Chile y en la Universidad Católica de Chile.
Entre sus libros destacan Labradores, peones y
proletarios (1985); Historia contemporánea de Chile (1999-2002, junto
a Julio Pinto, cinco volúmenes); Construcción de Estado en
Chile (2006); Ser niño "huacho" en la historia de
Chile (2007); Conversaciones con Carlos
Altamirano (2010), La enervante levedad histórica de la clase
política civil (Chile, 1900-1973) (2015) y La historia desde abajo y
desde adentro (2017).
En 2001 y 2016 recibió el Premio Municipal de Santiago
y en 2006 el Premio Nacional de Historia.
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