Este
jueves 13 de julio de 2023, el Ministerio de las Culturas, las Artes y el
Patrimonio, anunció la apertura de la convocatoria 2024 del Fondo de Fomento
del Arte en la Educación (FAE), iniciativa que busca contribuir al
fortalecimiento de procesos de formación artística y programas de educación en
artes para niñas, niños y jóvenes en edad escolar y fomentar la incorporación
de los enfoques socioculturales como contenido relevante para el desarrollo de
procesos de educación artística.
Una
de líneas de financiamiento que ha tomado relevancia en los últimos años,
es la modalidad Talentos Artísticos, que tiene que ver con talentos
sobresalientes, que son niños, niñas o jóvenes en edad escolar que destacan en
alguna materia artística, y este fondo permite apoyarles para que sigan sus
estudios en un lugar más especializado, con otro tipo de equipamiento, o a
través de la compra de un instrumento, o bien a través de la asistencia a una
residencia que puede ser incluso en el extranjero, etc.
Sin
embargo, una novedad de la convocatoria 2024 es que se incorpora una nueva
modalidad que llamada Gestión Cultural Educativa y que apunta a complementar la
tarea de la escuela, de los colegios, de los espacios como espacios culturales
en los territorios, es decir, que todo espacio educativo es también un espacio
cultural.
“Las
modalidades de apoyo buscan fortalecer ámbitos relacionados con la gestión
curricular de las instituciones, la formación permanente de los equipos
pedagógicos, la especialización de estudiantes con capacidades sobresalientes
en su comunidad y una nueva modalidad que se implementará desde el 2024
relacionada con el fomento de la Gestión Cultural en establecimientos
educacionales”, afirmó la subsecretaria de las Culturas y las Artes, Andrea
Gutiérrez.
Respecto
de esta última modalidad, la autoridad destacó que “su propósito es fortalecer el proyecto
artístico cultural del establecimiento educacional y su relación con la
comunidad educativa y su territorio, apoyando proyectos en materia de
programación, gestión y extensión artística y cultural”.
Los
proyectos se pueden presentar a través de 3 líneas de postulación:
La
línea uno es educación formal, en las escuelas artísticas y otras escuelas con
proyectos artísticos: Formación artística especializada en la enseñanza
formal o regular en establecimientos educacionales.
La
línea dos tiene que ver con educación no formal, con las escuelas también, pero
además con las academias, y la formación de niños, niñas y jóvenes, pero fuera
de la escuela: Formación artística especializada para niños, niñas y
jóvenes en edad escolar del sistema de enseñanza no formal.
La
tercera, tiene que ver con proyectos en los espacios culturales que tienen área
educativa, mediación, formación de público, etc, es decir Educación y Mediación
Artística implementada por Espacios Culturales.
El
fondo que gestiona el Departamento de Educación y Formación en Artes y Cultura,
cuenta con un total de $600 millones para el financiamiento total o parcial de
proyectos orientados al desarrollo de procesos formativos y pedagógicos
vinculados a las artes, tanto en el sistema formal como no formal de educación.
En el
proceso de convocatoria, se seleccionará un proyecto de cada región,
independiente de la línea o modalidad a la que haya postulado, específicamente,
a aquel elegible que hubiese obtenido el más alto puntaje en su evaluación.
La
convocatoria considera un financiamiento máximo de $12.000.000 millones por
proyecto, salvo en la modalidad Talentos Artísticos cuyo límite por proyecto es
de $7.000.000 millones.
FAE
2024 recibirá postulaciones hasta las 17:00 horas del 21 de agosto de 2023. Las
bases están disponibles en https://www.fondosdecultura.cl
Otras
convocatorias de la subsecretaría de las Culturas y las Artes, están
disponibles para ser revisadas en el Calendario disponible en el mismo sitio
web de fondos de cultura.
El Fondo de Fomento del Arte en la Educación (FAE),
que en sus inicios era para
financiar proyectos exclusivamente para los liceos artísticos, fue rediseñado
en 2012 y se amplía a otros establecimientos educacionales con proyectos
artísticos, y así, financia tanto iniciativas en la educación formal
como en la educación no formal.
Luego empieza a generar una línea de trabajo mucho más fuerte también con las instituciones culturales y sus programas de educación y mediación artística.
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