INACH presenta nuevo manual pedagógico para integrar las temáticas antárticas en las aulas de todo Chile

 El Instituto Antártico Chileno (INACH) puso a disposición de las comunidades educativas de todo el país el manual “Orientaciones para la integración de la Antártica en el currículum educativo chileno”, una propuesta metodológica orientada a incorporar los contenidos polares de manera transversal en el sistema escolar nacional.

Liderada por los profesionales del área de Educación del INACH, Constanza Jiménez y Camilo Avendaño, la obra fue desarrollada en estrecha colaboración con el Ministerio de Educación y contó con los aportes y conocimientos de investigadoras e investigadores del INACH, además de la asesoría de los y las docentes Marcela Soto Oyarzo, Paola Vidal Gerdes, Nicolás Peñaloza Espinoza y Eric Silva Gómez. 

El material contempla un total de 39 actividades pedagógicas e interdisciplinarias distribuidas equitativamente en tres niveles formativos: 39 actividades pedagógicas e interdisciplinarias distribuidas equitativamente en tres niveles formativos: 13 para educación de párvulos, enfocadas en la exploración sensorial y el juego; 13 para enseñanza básica, centradas en la indagación y la biodiversidad; y 13 para educación media, orientadas al debate crítico y los desafíos socioambientales, como el cambio climático y el Tratado Antártico.

 La iniciativa responde además a los lineamientos del Estatuto Antártico Chileno y los objetivos del Plan Estratégico Antártico 2026-2030.

Al respecto, Camilo Avendaño, profesional del área de Educación del INACH, sobre este trabajo destacó que “queremos que la Antártica deje de ser vista como un territorio lejano y se transforme en una oportunidad de aprendizaje presente en las salas de clases de todo Chile.

 Estas orientaciones buscan entregar herramientas concretas para que las y los docentes puedan abordar las temáticas antárticas desde distintas asignaturas y niveles educativos, vinculándolas con la vida cotidiana, el pensamiento crítico y los desafíos ambientales que enfrentamos como sociedad.

Creemos que acercar la Antártica a las nuevas generaciones es fundamental para fortalecer nuestra identidad como país y formar una ciudadanía consciente de la importancia de proteger este continente”.

La presentación oficial de la publicación se realizó en el acto conmemorativo del Día de la Antártica Chilena, celebrado el pasado 6 de noviembre en el Teatro Municipal José Bohr de Punta Arenas. En la oportunidad, Andrea Peña, jefa del Departamento de Comunicaciones y Educación del INACH, expuso el alcance de esta herramienta formativa y entregó simbólicamente un ejemplar impreso al seremi de Educación de Magallanes, Raúl Alvarado, reforzando la articulación interinstitucional para promover la cultura antártica en las aulas de la región y el país.

El material pedagógico es de libre acceso y ya se encuentra disponible para descarga gratuita en el sitio web institucional del INACH: 

https://www.inach.cl/orientaciones-para-la-integracion-antartica-curriculum-educativo-chileno

El INACH es un organismo técnico del Ministerio de Relaciones Exteriores con plena autonomía en todo lo relacionado con asuntos antárticos de carácter científico, tecnológico y de difusión.

 El INACH cumple con la Política Antártica Nacional incentivando el desarrollo de la investigación de excelencia, participando efectivamente en el Sistema del Tratado Antártico y foros relacionados, fortaleciendo a Magallanes como puerta de entrada al Continente Blanco y realizando acciones de divulgación del conocimiento antártico en la ciudadanía. El INACH organiza el Programa Nacional de Ciencia Antártica (PROCIEN).